1月20日下午，漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)工辦主任李嫣妮、臨床醫(yī)學(xué)系實習(xí)帶教吳愛英、臨床醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員房英娟、健康保健系教師曾燕燕、藥學(xué)系輔導(dǎo)員蔡敏燕等一行5人蒞臨我院開展2020-2021學(xué)年實習(xí)中期實習(xí)巡視工作暨實習(xí)帶教、實習(xí)生代表座談會，我院科教分管副院長李建國、科教科科長張阿戀及全體各臨床專業(yè)總帶教老師共同參加此次會議。

 

會上，李建國副院長對2020屆實習(xí)生實習(xí)情況進(jìn)行了總體評價，重點指出：全體同學(xué)生在實習(xí)期間，應(yīng)加強理論知識的鞏固，特別要積累寶貴的臨床實踐經(jīng)驗，學(xué)有所成，臨床實習(xí)是做為一名醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要階段，更是一個轉(zhuǎn)折點，醫(yī)學(xué)路漫漫，但絕不會辜負(fù)你的勤奮與才華，學(xué)生時期，更應(yīng)刻苦專研學(xué)習(xí)。

 

 

 

科教科科長張阿戀及各臨床實習(xí)專業(yè)總帶教老師也針對實習(xí)生實習(xí)期間表現(xiàn)、實習(xí)存在問題依次進(jìn)行了發(fā)言。雙方針對實習(xí)生理論知識、技能操作、職業(yè)素養(yǎng)等進(jìn)行了深入的交談，臨床實習(xí)意味著學(xué)生需要將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，將學(xué)到的臨床知識轉(zhuǎn)化到實際工作當(dāng)中，并朝著如何成為一名合格的醫(yī)學(xué)生而努力。

 

 

 

 

實習(xí)代表座談會上，各專業(yè)同學(xué)對實習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、日常生活、實習(xí)帶教和醫(yī)院管理等情況進(jìn)行了詳細(xì)反饋，對醫(yī)院重視實習(xí)教學(xué)，關(guān)心同學(xué)生活表示了感謝，會后，校院雙方還對座談反饋問題進(jìn)行了意見交換，通過進(jìn)一步的溝通，讓雙方受益良多。

漳州衛(wèi)院臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)工辦主任李嫣妮表示：特別感謝漳州正興醫(yī)院全體帶教老師的辛勤付出，今天與在場帶教老師們展開深入訪談，聽取了大量臨床實習(xí)帶教的建議，回校將積極探求臨床實踐教學(xué)改革的新途徑，實現(xiàn)院校雙方合力培養(yǎng)高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)人才,學(xué)院將以實習(xí)巡點檢查工作為契機，進(jìn)一步修訂新一輪人才培養(yǎng)計劃，提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出更多適應(yīng)當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的高技能型專業(yè)醫(yī)療人才。

本學(xué)年漳州正興醫(yī)院共承擔(dān)18個臨床專業(yè)的實習(xí)教學(xué)任務(wù)，還承擔(dān)了2020級學(xué)院理論教學(xué)和見習(xí)教學(xué)任務(wù)。實習(xí)教學(xué)是醫(yī)學(xué)教育的重要階段，加強實習(xí)巡視，做好實習(xí)生的跟蹤管理，是確保實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。同時聽取臨床一線工作者意見，了解學(xué)院人才培養(yǎng)與臨床一線差距，為推進(jìn)專業(yè)建設(shè)與改革提供了依據(jù)。

會議尾聲，漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院對2019-2020學(xué)年實習(xí)教學(xué)工作中涌現(xiàn)出的一批優(yōu)秀先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰，我院共有7名帶教老師榮獲“實習(xí)教學(xué)基地優(yōu)秀帶教教師”的稱號，分別是院長助理兼護(hù)理部主任楊歡、科教科科長張阿戀、普外科鐘長毓、兒科陳曉霞、超聲科陳藝珠、藥劑科方珊珊、血透室曾小云。